Pobreza, colonialidad y exclusión en la frontera dominico-haitiana: jerarquías de racialización y dominación estructural

Autores/as

  • Juan Luis Corporán Instituto Tecnologico de Santo Domingo
  • Jenny Nathaly Torres Gómez Instituto Tecnologico de Santo Domingo
  • Santiago Gallur Santorun Instituto Tecnologico de Santo Domingo

DOI:

https://doi.org/10.21678/apuntes.101.2720

Palabras clave:

pobreza, colonialidad, exclusión social, frontera dominico-haitiana, desigualdad estructural

Resumen

Este estudio analiza la intersección entre pobreza, colonialidad y exclusión en comunidades empobrecidas de la frontera dominico-haitiana. A través de un enfoque mixto, se examinan los mecanismos históricos y estructurales que perpetúan la pobreza y las jerarquías raciales, económicas y sociales. Los resultados revelan que la pobreza en esta región no es solo una condición económica, sino un sistema de exclusión colonial reforzado por la racialización, la explotación laboral, la autoridad estatal, la subordinación de género y la marginación epistémica. Además, la pobreza se identifica con la negritud, con «el haitiano que no quiero ser», reforzando la conexión entre la exclusión racial y la precariedad socioeconómica. Los hallazgos muestran que el 63,3% de los dominicanos se identifican como «indios» en diversas variantes, mientras que solo el 2,75% reconoce su ascendencia africana. Además, el 79% de los encuestados afirma tener ascendencia española, reforzando la desvinculación con sus raíces africanas. En términos económicos, la pobreza se mantiene estructuralmente, ya que los haitianos y sus descendientes tienen menos acceso al mercado laboral formal y perciben ingresos significativamente menores. En cuanto al control de la autoridad, el 58% de los haitianos han sido detenidos al menos una vez en los últimos dos años, lo que refleja el uso de mecanismos de control necropolítico. La marginación epistémica también es evidente, con un 73,9% que considera que las prácticas haitianas son incompatibles con la identidad dominicana, lo que refuerza la exclusión económica y social. El estudio concluye que es fundamental revisar las narrativas históricas, desarrollar políticas inclusivas y descolonizar los sistemas de conocimiento para abordar estas desigualdades estructurales, con especial énfasis en la reducción de la pobreza mediante el acceso equitativo a recursos económicos y laborales.

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Biografía del autor/a

Jenny Nathaly Torres Gómez, Instituto Tecnologico de Santo Domingo

Investigadora social con más de 20 años de experiencia en estudios sobre pobreza, políticas sociales y desigualdades, desde perspectivas cualitativas y cuantitativas. Profesora por asignaturas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).

Cursa el Doctorado en Ciencias Sociales en el INTEC y ha obtenido tres maestrías en áreas de desarrollo humano, procesos sociales y estadística aplicada. Fue representante de la región Caribe en CLACSO (2019-2022) y ha coordinado numerosos proyectos de investigación social en instituciones nacionales e internacionales. Es autora y coautora de varias publicaciones científicas sobre pobreza, hábitat y cambio climático en América Latina. Su perfil combina la producción académica rigurosa con el acompañamiento territorial en comunidades vulnerables, integrando el análisis de datos cualitativos y cuantitativos en el diseño y evaluación de políticas públicas.

Santiago Gallur Santorun, Instituto Tecnologico de Santo Domingo

Profesor Pleno categoría III del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), Coordinador del Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Virtuales y del Doctorado en Ciencias Sociales del INTEC. Doctor en Historia Contemporánea y de América Latina (2011, USC, España), Doctor en Comunicación e Información (2017, USC, España), Maestro en Historia Contemporánea y de América Latina (2009, USC, España), Posgrado en Educación (2008, CAP, USC, España), Maestro en Periodismo (2017, España), Qualified Teacher Status (2011, Gales), Qualified Teacher Status (2011, Inglaterra), Licenciado en Periodismo (2008, USC, España), Técnico Superior en Fotografía Artística (2003, Santiago, España), miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México (2013-2020) con la categoría SNI 1 (2018-2020), reconocido con las categorías de Profesor Contratado Doctor, Profesor de Universidad Privada y Profesor Ayudante Doctor por la ANECA (2017, España).
En estos 16 años ha podido publicar algo más de 220 productos de investigación científica entre artículos, capítulos de libros, libros y ponencias en congreso publicadas con ISBN, en España, México y República Dominicana. Además de lo anterior, ha impartido más de 10,000 horas de clase en 100 materias distintas a nivel universitario, en los países mencionados, tanto en grado como en posgrado.
Se ha desempeña como evaluador de más de 20 revistas internacionales de impacto de países de América Latina y España, entre las que destaca Comunicar, así como evaluador para la editorial académica británica Routledge. Actualmente es editor de dos revistas científicas de Estados Unidos: "Science Journal of Education" y "Arts & Humanities Open Access Journal (MedCrave)“. Entre las revistas científicas para las que se desempeña como revisor destacan las siguientes:
CIENCIA Y SOCIEDAD (INTEC, REPÚBLICA DOMINICANA).
STUDIES IN MEDIA AND COMMUNICATION (SMC) (Estados Unidos).
Routledge (Taylor & Francis Group, Reino Unido/Estados Unidos).
Comunicar (Oxbridge Publishing House, España).
Estudios Sobre El Mensaje Periodismo (Universidad Complutense De Madrid, España).
Revista Latina De Comunicación Social (Universidad De La Laguna, España).
Revista De La Asociación Española De Investigación De La Comunicación (Universidad De Santiago De Compostela, España).
Universitas XX1 (Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador).
Revista Prisma Social (Fundación IS + D, España).
Atenas Revista Científico Pedagógica (Universidad De Matanzas, Cuba).
Cuardenos.Info (Revista De La Pontificia Universidad Católica De Chile, Chile).
Revista Poliantea (Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, Colombia).
Nóesis Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades (Universidad Autónoma De Ciudad Juárez, México).
Revista Región Y Sociedad (El Colegio De Sonora, México).
Tiene más de 200 productos científicos entre artículos académicos, ponencias de congresos, capítulos de libros, libros y memorias en extenso publicadas con ISBN. Su índice H en Google Scholar es de 13, con 508 citas a su obra y su índice i10 es de 16:
https://scholar.google.es/citations?hl=es&view_op=list_works&gmla=AJsN-F6KVjFqvc1ddXDUY06Lwr0eXf9hpaSL51NdcAvPvK7AcJBB9kv2xAuCsHltW_BhIuXe9Bgi3Mv5US1YFQI7CXbZA5QHDuvX4YgH9tpZDyVZQPYjQGsJtNWssFCqKR7GeDLixCaP&user=DWNT7c0AAAAJ

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Publicado

2026-07-31

Cómo citar

Corporán, J. L., Torres, J., & Santiago Gallur Santorun. (2026). Pobreza, colonialidad y exclusión en la frontera dominico-haitiana: jerarquías de racialización y dominación estructural. Apuntes. Revista De Ciencias Sociales, 53(101). https://doi.org/10.21678/apuntes.101.2720

Número

Sección

Artículos